ÜBER MICH
Sport ist meine Leidenschaft - Sicherheit meine Verantwortung.
Vom Beckenrand ins Klassenzimmer
Meine ersten prägenden beruflichen Erfahrungen sammelte ich im Bäderwesen – als Rettungsschwimmer und Kursleiter. Besonders der direkte Kontakt mit Menschen hat mir von Beginn an viel Freude bereitet. Neben den Verbindungen zu Kolleginnen und Kollegen sowie Eltern zeigte sich schnell, dass mir vor allem die Arbeit mit Kindern und Jugendlichen liegt.
Diese Erfahrungen haben meinen weiteren Weg entscheidend geprägt und schließlich zu meinem Lehramtsstudium mit den Fächern Sport und Geschichte geführt. Seit 2019 bin ich im Schuldienst tätig.
Die Idee hinter sporting safe
Auch neben meiner Tätigkeit als Lehrer hat mich die praktische Ausbildungsarbeit nie losgelassen. Daraus entstanden unter anderem meine Tätigkeiten als Lehrkraft für Erste Hilfe und als Ausbilder im Rettungsschwimmen. Heute arbeite ich in diesem Bereich unter anderem für die Bezirksregierung Düsseldorf und mit Sportfakultäten verschiedener Hochschulen in Nordrhein-Westfalen zusammen. Hinzu kommen Schulungen und Ausbildungen für Schulen, Vereine und Unternehmen.
Mit sporting safe habe ich einen Namen geschaffen, der diese unterschiedlichen Bereiche meiner Arbeit miteinander verbindet. Sport, Sicherheit, Ausbildung und die Arbeit mit Menschen gehören für mich zusammen. Die Marke bildet den gemeinsamen Rahmen, um Wissen aus unterschiedlichen Fachbereichen zusammenzuführen, praktisch anzuwenden und verständlich weiterzugeben.
Sport aus verschiedenen Perspektiven
Schon früh wurde mir bewusst, dass Sport für mich weit mehr ist als Training, Technik oder Leistung. Mich interessiert das Zusammenspiel unterschiedlicher Faktoren – und die Frage, wie sie sich gegenseitig beeinflussen.
Deshalb habe ich mich auch über meine Schwerpunkte Fußball und Schwimmen hinaus kontinuierlich weitergebildet. Fitness und Trainingslehre gehören für mich ebenso dazu wie Ernährung, mentale Stärke und Sportpsychologie. Diese interdisziplinäre Perspektive prägt meine Arbeit bis heute: unterschiedliche Fachbereiche verstehen, Zusammenhänge erkennen und daraus praxisnahe Lösungen entwickeln.
